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Deje que el lenguaje marque el rumbo a la alfabetización

Autor: JANICE GREENBERG
Editorial: The Hanen Program

El preparar a los niños y las niñas para la alfabetización implica sumergirlos en un ambiente en el que la interacción con la lectura y la escritura sea una parte natural y significativa de cada día. Las personas aprenden sobre la alfabetización desde que nacen. Lo hacen casi de la misma forma en que aprenden sobre el lenguaje oral; mediante la interacción natural y cotidiana con quienes los cuidan, que fomentan la conversación y les muestran cómo se utilizan los textos escritos.

Este cuaderno le mostrará cómo crear un entorno de primera infancia que ayude a sentar las bases de la alfabetización. Contenido:


* Introducción.
* Desarrolle actitudes positivas respecto al uso de los textos.
* Familiarice a los niños con los libros.
o Escoja libros que se adapten al los intereses y al nivel de desarrollo del niño.
o No basta con leer el libro, ¡ponga de su parte!.
* Haga que la hora de lectura sea la hora para interactuar y conversar.
o Observe, espere, escuche (OEE).
o Póngase frente a frente.
o Siga la pauta del niño
o Tome turnos.
o Observe la forma de interacción del grupo.
o Ajuste su lenguaje al nivel del niño.
o Fomente el lenguaje del aprendizaje.
* El centro de lectura.
* Avive la lectura en el salón de clases.
o Use textos en la rutina y las actividades diarias.
o Use textos para divertirse y participar en interacciones sociales.
o Use textos para comunicarse con los demás.
o Use textos para registrar información.
o Use textos para obtener información y conocimientos.
* Aliente a los niños a jugar con palabras.
* El centro de escritura.
* Lista de control para el éxito en la alfabetización.

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